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Bs.508.00
Editorial: Elsevier
Autor: Paloma Echeverria Pérez
Año de publicación: 2016
ISBN: 978-84-9113-008-6
Tapa: Tapa Blanda
Número de páginas: 335
Desde que empezaron, de lo cual no hace tanto tiempo, los lenguajes enfermeros estandarizados (LEE) han ido sufriendo una evolución y una transformación: primero se sentaron las bases, luego vinieron la implementación y la informatización y el siguiente paso ha sido y esta siendo en la actualidad la investigación, todo ello con el objetivo puesto en el asentamiento de la disciplina enfermera y su contribución a la mejora de la calidad del cuidado a la población.
Asimismo, este proceso evolutivo mundial ha coincidido en el tiempo con otro hecho en Europa: la implantación de los nuevos estudios de grado y posgrado mediante el llamado proceso de convergencia europeo o Plan Bolonia que ha roto el techo académico de las enfermeras tantos años demandado y ha posibilitado el acceso a unos estudios de posgrado y doctorado propios. Han aparecido multitud de másteres oficiales específicos de enfermería, líneas de investigación y tesis doctorales sobre la metodología de trabajo propia de la enfermería, como el proceso enfermero. En este contexto, no hay ninguna obra en el mercado dedicada específicamente a la investigación en lenguajes enfermeros. Empieza a haber y de manera creciente, abundante bibliográfica en revistas científicas y algunos libros que abordan aspectos parciales de dicha investigación, pero no existía a aun una obra monográfica que siente las bases de este tema.
SECCION I: SITUACION ACTUAL DE LA METODOLOGIA Y LENGUAJES ENFERMEROS
Capítulo 1: Evolución histórica de las taxonomías y lenguajes enfermeros estandarizados
Capítulo 2: La metodología y lenguajes enfermeros estandarizados en la formación universitaria
Capítulo 3: Aplicación de los lenguajes enfermeros estandarizados en la práctica clínica. Sistemas de información sanitaria
SECCION II: INVESTIGACION EN LENGUAJES ENFERMEROS ASPECTOS GENERALES
Capítulo 4: La investigación en enfermería. Que y como investigar en cuidados
Capítulo 5: Líneas de investigación en lenguajes enfermeros estandarizados
Capítulo 6: Aplicación de la metodología cuantitativa a la investigación en lenguajes enfermeros estandarizados
Capítulo 7: Aplicación de la metodología cualitativa y mixta a la investigación en lenguajes enfermeros estandarizados
Capítulo 8: Instrumentos de medición para la investigación en metodología y lenguajes enfermeros estandarizados.
Capítulo 9: Financiación de la investigación y transferencia de resultados en metodología enfermera y lenguajes enfermeros estandarizados
Capítulo 10: Aspectos éticos en la investigación en metodología y lenguajes enfermeros estandarizados
SECCION III: INVESTIGACION SOBRE EL DESARROLLO Y DEPURACION DE DIAGNOSTICOS, RESULTADOS E INTERVENCIONES ENFERMERAS
Capítulo 11: Investigación sobre identificación, desarrollo y adaptación de diagnósticos, resultados e intervenciones de enfermería
Capítulo 12: Investigación sobre revisión, depuración y evaluación de las propiedades métricas de diagnósticos, resultados e intervenciones.
SECCION IV: INVESTIGACION SOBRE EL PROCESO DE VALORACION Y DIAGNOSTICO
Capítulo 13: Investigación sobre el proceso de valoración enfermera
Capítulo 14: Investigación sobre el proceso diagnostico enfermero
Capítulo 15: Investigación epidemiológica en diagnósticos enfermeros
Capítulo 16: Estudios de implementación de los lenguajes enfermeros.
SECCION V: INVESTIGACION SOBRE CLASIFICACIONES DE RESULTADOS E INTERVENCIONES ENFERMERAS E INTERRELACIONES
Capítulo 17: La utilización de la investigación para la evolución de los cuidados enfermeros: la clasificación de resultados de enfermería (NOC) en la medición de la eficacia enfermera.
Capítulo 18: Investigación sobre resultados enfermeros. Precisión y elección del criterio de resultado (NOC)
Capítulo 19: Investigación sobre criterios de resultado y sus indicadores. Operacionalización y validación de las escalas de medida.
Capítulo 20: Investigación sobre intervenciones enfermeras
Capítulo 21: Investigación sobre vínculos entre diagnósticos, resultados e intervenciones de enfermería
SECCION IV: INVESTIGACION SOBRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LOS SISTEMAS DE INFORMACION EN LENGUAJES ENFERMEROS ESTANDARIZADOS
Capítulo 22: Investigación sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la metodología y los lenguajes enfermeros estandarizados
Capítulo 23: La explotación de sistemas de información y datos masivos (Big Data) para la investigación en lenguajes enfermeros estandarizados.
Capítulo 24: Investigación sobre gestión y calidad de los cuidados mediante sistemas de información de lenguajes enfermeros estandarizados
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